La vraie histoire du Grand Chaperon Rouge
Spectacle tout public à partir de 4 ans – Création 2023 – masques, silhouettes et ombre.
Distribution :
Jeu et mise en scène : Shérazade FERRAJ
Création musicale : Guillaume HOUILLON dit « Bouclette »
Aide à la construction : Anne-Claire THOUVENIN, Malini DUFOUR
Création lumière : Alice EHRHARD
Soutenu par le Conseil Départemental des Vosges dans le cadre de l’Ecole du spectateur.
« Promenons-nous dans les bois pendant que le loup n’y est pas…
La Grande Chaperon Rouge est enfermée, elle n’arrive plus à gérer ses émotions, elle attend quelqu’un.
Elle vous semblera douce avec son grand sourire et sa bouille enfantine, lui vous semblera dangereux avec ses grandes canines.
Ils se ressemblent pourtant plus qu’il n’y parait… »
Ce spectacle est une nouvelle version dérivée du Petit Chaperon Rouge. Un barde nous raconte que le Petit Chaperon Rouge est devenue grand, Mère-Grand mi-animale mi humaine vient lui apporter son souper, avant de l’enfermer dans sa chambre. Mais où est le loup ?
Ici se mêle le chant, le masque et les marionnettes dans une ambiance étrange et poétique. L’histoire est celle d’une Grande Chaperon rouge qui a bien du mal à accepter ses émotions : un trop plein d’émotions la transforme irrémédiablement en loup. A travers un voyage dans l’émotion de la tristesse, puis la solitude et enfin la peur, mené par le Psychodog (un chien loufoque) la Grande Chaperon Rouge va apprendre à gérer ses plus grandes peurs. Des chansons originales sont interprétées sur scène.
Ce spectacle est une version duo avec un conteur-musicien et une marionnettiste-chanteuse.
LE JEU DES ÉMOTIONS
Et pour continuer à découvrir l’histoire du Grand Chaperon Rouge, nous avons mis en place un jeu des émotions. Parents et enfants sont invités à faire une école du spectateur en jouant au jeu des émotions du Grand Chaperon Rouge qui retrace les différentes péripéties de l’histoire. Le but de cet exercice est pédagogique et permet une réflexion autour du spectacle,
l’échange avec d’autres membres d’une même famille et l’appropriation de l’enfant de
ses propres émotions. À travers un effet miroir, l’enfant pourra s’identifier au personnage
du Grand Chaperon Rouge et imaginer d’autres moyens, d’autres manières de réagir face
aux émotions de la solitude, de la tristesse, ou de la peur. L’idée étant toujours d’accepter
l’émotion et de la vivre la plus sereinement possible.